2025年12月6日，冬日和煦，学习热情如炽。粤派名师英语工作坊主持人胡富生、省高考研究会罗觉屏副会长带领工作坊成员罗婷、陈碧琪、张柳红、方雅文、霍礼洁、许美笑、罗美招、樊友等教师，怀揣对专业成长的渴求与对教育未来的期待，积极参与了由省职业技术教育学会中职教育工作委员会、佛山市顺德区教育局指导，外语教学与研究出版社主办的“广东省中职学校英语教学改革研讨会暨广东省中等职业学校英语学科教学联合体成立大会”。本次会议作为本年度广东中职英语教研领域的重要盛会，汇聚了来自省内的众多资深专家，围绕英语教学改革展开深入交流与探讨。工作坊成员全程专注聆听，详实记录，受益匪浅。会上股票配资助手网，胡富生老师应邀作题为《中职英语教师数字素养提升研究》的专题讲座，其前沿的视角与扎实的实践思考，赢得了与会领导、专家及同行的一致好评。
一、联合启幕：共筑职教英语新平台
主持人梁婵娟女士热情开场，广东省中等职业学校英语学科教学联合体成立大会启动仪式正式开启。省职教学会、顺德区教育局、外研社、承办学校领导，省内中职学校代表、英语教育专家及行业嘉宾齐聚，共同见证职教英语教研协作新平台的诞生。启动仪式上，领导点明成立初衷，即响应职教高考改革、打破校际壁垒、整合优质资源。启动球点亮，联合体揭牌，掌声雷动。
二、领导致辞：同绘协同育人新蓝图
启动仪式结束后，致辞环节精彩纷呈，现场氛围热烈非凡。省职教学会张立波副会长率先发言，肯定省内中职英语教学成果，指出校际教研资源分散痛点，认可联合体协作价值，祝贺新载体诞生。顺德区教育局胡辉贤股长立足区域规划，强调联合体对本地中职英语教育提质的意义，寄望成为区域职教协同育人典范。承办学校刘校代表主办方承诺保障运作，期待携手探索改革新路径，满怀对联合体未来的厚望。
三、专家赋能：齐探教研提质新路径
联合体成立大会学术研讨阶段，专家讲座有序开展。发起人兼主持人梁婵娟率先登台，以《构建教研共同体：探索中职英语课堂提质与教师成长的双赢之路》开场，从教研协作、课堂提质、教师成长三维度筑牢理论基石，明晰建设方向。随后，省内中职英语教研专家依次专题报告，涵盖数字化教学、学情管理、高考备考等议题，带来多元经验。
粤派名师胡富生压轴开讲：在教育数字化转型持续深化的背景下，政策层面，教育部等九部门《关于加快推进教育数字化的意见》（2025）及《职业教育数字化行动计划（2023—2025 年）》已明确要求开展教师数字素养评估与提升实践，凸显数字素养在教师专业发展中的核心地位；实践层面，人工智能、大数据等技术（如智能语音评测、虚拟仿真实训）虽已广泛应用于中职英语教学，但教师在技术融合、资源创新等方面仍存在短板，亟需针对性提升支持；研究层面，现有数字素养研究多聚焦基础教育与高等教育，针对中职英语教师的专项研究不足，提升中职英语教师数字素养已成为推动职业教育教学创新与质量提升的关键。本研究以广东省中职英语教师为研究对象，遵循“理论构建—工具开发—实证测评—策略设计”的研究路径，构建并改编了包含专业参与、数字资源、教与学、评估与反馈、赋能学习者、提升学生数字胜任力六个维度的数字素养量表。通过对322份有效问卷及17位教师访谈数据的分析，发现教师在评估与反馈方面表现突出，而在专业参与及学生数字素养培养方面相对滞后，且不同教龄与职称的教师存在群体差异。基于此，研究从分层分类赋能、资源机制保障、专业协作融合三个层面，提出了针对性地提升策略。本研究可为中职英语教师专业发展、数字化教学改革及相关政策制定提供参考，助力职业教育数字化转型实践。最后胡老师还就中职英语教师职称晋升进行了精准解读，得到与会同行们的高度认可。
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